Formateur-trice de langue dans le domaine de l’intégration – Module DES – FIDE

Démarche didactique et méthodologique dans l’enseignement de la langue étrangère/seconde

Informations pratiques

Objectifs de la formation

Encourager l’acquisition de la langue étrangère/seconde en tenant compte des besoins du public cible, de ses ressources et des attentes vis-à-vis de son emploi de la langue.

Compétences professionnelles visées

• Soutenir l’emploi de la langue comme moyen d’action.
• Prendre en considération, dans les cours de langues, les caractéristiques principales de l’acquisition de la langue étrangère/seconde.
• Utiliser de manière ciblée des moyens et des méthodes didactiques pour l’acquisition d’habiletés langagières.
• Mettre en oeuvre des activités basilaires dans les cours de langues étrangères/secondes avec une approche différenciée et individualisée.
• Favoriser l’autonomie des apprenants dans l’acquisition de la langue.
• Réfléchir sur la langue cible et sur sa propre expérience d’apprentissage dans une autre langue, et en tirer des conséquences pour son activité de formateur/formatrice.

Contenu de la formation

A qui s’adresse cette formation ?

Formateur-trice de langue dans le domaine de l’intégration

Conditions d’admission

Des compétences et de l’expérience dans l’activité de formation d’adultes sont exigées.

Les participant-e-s sont de langue maternelle ou possèdent de solides connaissances des structures langagières dans la langue officielle locale.

Investissement en heures

• 18 h de présence au cours
• env. 40 h de travail autonome
• Durée totale de la formation : env. 60 h

Le module correspond à la prestation d’apprentissage de 2 crédits ECTS.

Document final délivré

Une attestation de module reconnue par fide est délivrée par le CEFNA.

Le formulaire de demande, les attestations modulaires (Certificat FSEA ou FFA BF-M1, fide EBS, fide DES et fide MI) et une attestation de la pratique de 150h sur une période d’au moins 2 ans sont à adresser au secrétariat fide qui délivre le certificat «Formateur/trice de langues dans le domaine de l’intégration».

Conditions d’accès au titre

Pour l’obtention de l’attestation modulaire, les conditions suivantes doivent être remplies :

1. Participation active et présence au cours (min. 80%)
2. Évaluation des compétences par le formateur ou la formatrice de module portant l’appréciation «acquis».

Documents requis pour l’inscription

• Lettre de motivation
• CV complet
• Copie des titres

Téléchargements et liens :

• Brochure (PDF)
• Informations complémentaires – site internet fide